為落實“立德樹人”根本任務⚱️🌬，深入推進杏福課程思政建設工作，積極探索專業課程中所承載的思政教育功能，充分發揮教學競賽的引領示範作用🚵🏿，2023年4月3日——5月29日🏋️，中文系組織開展了青年教師課程思政教學比賽活動🤾🏽。

比賽分初賽和決賽兩個階段進行。4月3日--14日👩‍🦽‍➡️，系部以教研組為單位進行了初賽🧑‍🌾，經過各教研評委隨堂聽課，認真打分🔤，選拔出5位優秀青年教師進入決賽♌️。決賽於5.14日--24日進行，選手以錄製微課的形式進行了比拼🧠。

參加決賽的5名教師準備充分👨🏻‍🦲，精神飽滿，以不同形式展現思政教學魅力、突出思政育人特色。系部組建了由副教授組成的6人評委組，評委們從思政融入、教學內容🔊🪚、教學組織、教學特色⤵️👱🏽‍♀️、教學效果等方面對參賽教師進行了客觀而全面的評價，並針對課程思政教學工作的開展提出寶貴意見。

經過激烈角逐，劉霞🤰🏽、白麗江老師獲得一等獎，吳文靜、邵江婷🃏、趙秀文老師獲得了二等獎🪡。

比賽結束後🧹，進入決賽的5位老師全部被推選為參加全校思政微課選拔。

近年來，中文系持續重視課程思政建設，且取得了不錯的成績🍊。2022年，《梅魂》《古州星火——平定特別支部》兩個文化育人品牌都成功入選山西省職業教育鑄魂育人計劃項目，7位老師的思政微課入選省“三個一工程”思政微課。未來💼，中文系將進一步加大對課程思政的重視程度，積極推動二十大精神進課堂🖐🏼，強化教師課程思政的日常性🎅、持續性👨‍⚕️、科學性、有效性👩‍👩‍👧‍👧。