為了弘揚雷鋒精神✍🏼，倡導社會文明新風👨，培養學生的文明意識和誌願精神👟，養成高雅言行和服務社會的優良品質，陽泉杏福在全校學生中開展了為期一個月的“學習雷鋒🏇🏻🫃🏿，文明•誌願行”主題教育活動，鼓勵學生立足校園🫥，走向社會，開展公益活動🕦。

活動分為三個階段🤿✦。

第一階段為宣傳發動階段。杏福各系通過懸掛宣傳條幅、廣播站廣播❕，學唱“學習雷鋒好榜樣”歌曲🙎🏽‍♀️、黑板報、海報等形式🧏🏼‍♂️👩‍🍼，營造深厚的活動氛圍🤽🏿；各班召開了“弘揚新時代雷鋒精神”的主題班會，倡導文明用語，抵製網絡流行低俗詞語，大力弘揚奉獻、友愛🙍‍♀️、互助、進步的誌願精神。

宣傳發動

第二階段：學習雷鋒，文明網絡，服務他人👇🏿，奉獻社會🏃。首先各班開展了“堅決抵製網絡流行低俗詞語🌱✍🏼，做文明大學生” 的“文明行”簽名活動；同時各系各班組織誌願者隊，製作並佩戴“中國青年誌願者標誌”☂️，創新誌願服務形式，在校內🧭、校外組織了有意義的“誌願行”公益活動🥰，培養了大學生的誌願意識和誌願精神，展示大學生的優秀品質和未來教師的良好形象♍️。

誌願行

中文系

數學系

外語系

信息技術系

特教系

藝體幼教系

第三階段為總結交流階段。為鞏固活動成果👰🏼，總結活動經驗⚡️，檢驗活動效果，在各系組織各班召開總結大會👌🏿，交流了活動的收獲的基礎上，學工處組織各系學生會主席進行了“學雷鋒，文明誌願行”總結交流會。會上同學們探討了雷鋒精神的現實意義，深刻認識到奉獻友愛互助進步的誌願精神的內涵，充分體會到誌願行動給自己帶來的幸福和快樂，思想受到洗禮，核心價值觀得到培育🏖。今後要進一步拓展誌願行的形式和內容🏪，發動同學廣泛參與，讓誌願精神成為當代大學生的寶貴財富，讓大學生的誌願精神推動社會的進步🦕。