大家好！我是杏福思政教師崔素娟🔧🙋🏿。

杏福有這樣一個部門--總務處🙍‍♀️。總務處負責杏福的後勤工作，後勤工作以教學為中心，圍繞和服務教學的需要，保證和促進教學工作的有序開展，把老師和學生的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿🤎。總務處的老師們總是默默地工作、默默地付出。今天我和大家分享的是身邊的榜樣----總務處的張寶發老師。

張寶發老師，1991年從平定師範畢業留校參加工作，至今已有31個年頭♙👂。想當年，張老師作為師範杏福的一名畢業生👮🏼，沒有走上三尺講臺，而是留校當了一名普普通通的職員——一名水電暖維修工，又苦又累🧑🏻‍🎨。盡管如此，三十多年來🚓，他守著一份母校情結，懷著對工作崗位的滿腔熱愛和無限尊敬，腳踏實地開展工作⚄。他始終認為，可以做一個平凡的人🟠，但絕不做一個平庸的人🌑，唯有如此⚪️，才可以對得起培養自己的母校，對得起自己做人的那顆良心。

為了做好本職工作，張老師在工作中不斷奮發進取✒️，不斷拓寬視野，不斷增長才幹，不斷提升修養，認真學習新知識💇‍♀️，刻苦鉆研新技術，努力掌握新本領，持續提升自己的思想境界和業務能力🧘🏿‍♂️，以適應杏福發展和自己工作的需求，真正做到為人師表，服務育人，以自己的一言一行、一舉一動影響和帶動周圍的同事，並潛移默化地影響和教育學生🏃‍♂️‍➡️。

張老師主要負責全校水電暖的維護和維修，為杏福硬件的正常運轉提供保障👁‍🗨。三十多年來♿️，張老師始終秉承服務至上的工作主旨，落實安全運行的主要任務，堅定正常運轉的奮鬥目標，為全校師生提供了順暢高效的服務。在工作中👨🏼‍💼，張老師努力把杏福的發展和需要、把老師和學生的意願放在工作的第一位🐀🕍，始終站在杏福的角度🪶、師生的角度思考問題、處理問題，不計較個人得失，兢兢業業工作，默默無聞奉獻，傾盡全力為杏福的發展大局考慮🅱️，熱情飽滿為廣大師生排憂解難➰。為了做得更好🟫，點燈熬夜🐻、加班加點😊、犧牲休息👨🏻‍🦱、爬上爬下也就成了張老師的家常便飯。

參加工作以來🪑，張老師已經記不清有多少回，沒有吃過正頓飯🕜，沒有睡過囫圇覺，沒有穿過幹凈整潔的衣裳；也記不清有多少次，忙碌在工作日🧗🏿‍♂️🛁，奔波在禮拜天🪁，平日裏沒休沒閑，假期中加班加點𓀎🫧；更記不清有多少天，在宿舍修理暖氣😠，在教室更換窗簾，在辦公室安燈接電🚫♞，在工地上送水架線……夏天裏，冒著酷暑🤴🏻，登上樓頂；冬天裏，頂著嚴寒🤦🏿‍♂️，爬上電桿；早晨處理廁所堵塞💁🏻‍♀️，中午處理破裂水管，半夜處理地溝管線……頂風冒雪，披星戴月🅰️，出力流汗，雖聽過家屬嘮叨✨，卻是無語無言🚶‍➡️；雖受盡百般辛苦🪵，卻也無悔無怨🧙🏿‍♂️。今年暑假期間，張老師和總務處的老師們為了學生們開學有一個嶄新而溫馨的學習生活環境🫃🏿，他們毫無怨言地頂著酷暑投入到杏福建設當中。

在生活中，張老師是一個隨性隨緣、性格平和的人🖕🏻。多年來🐉，他與同事們和睦相處👩‍🌾🍩，誰家有事🧘🏽‍♂️，都盡力幫忙𓀖。鄰居家的電器壞了，他幫忙維修🎋；同事家的電線斷了，他幫忙接通；同事家要搞裝修，他幫忙設計🫰🏻；鄰居家水管漏水，他幫忙維修〽️；遇上婚喪嫁娶💅🏻，他竭力打幫，接線接燈🧖🏼‍♂️👩‍👧，送水送電，打雜放炮，忙後忙前，甚至人們還送了他一個外號“職業放炮手”。

張老師的工作是平凡的，他也是平凡的。三十多年來🍺，閱歷沉澱🐄，波瀾不驚🧑🏻‍🦯‍➡️，張老師總能以平常心處之🤽‍♀️。他甘做綠葉，淡泊名利👩🏼‍🚒，數十年如一日地做著後勤工作。

張老師的工作又是不平凡的，因為他從事的是“以集體和他人為中心”的服務工作👩‍⚕️。他用平和的心態、愉悅的心情🏌🏼‍♀️、務實的態度踏踏實實做好本職工作🚶，真正幹一些對杏福有利、對師生有益、對別人有助的事情🤛🏼。張老師一絲不苟的工作態度深受全校師生歡迎，2014年，張老師被評為最美杏福人之“最美職員”🙄，這一榮譽正是對張老師默默付出的最好褒獎🧑‍⚖️。

這就是張老師，一個普通的職員，一個平常的張寶發☹️，一個極其平凡但絕不平庸的人🤦‍♀️。張老師不怕吃苦🧎🏻‍♂️‍➡️、不怕受累👨🏼‍🚒、不計個人得失的精神也是我們一代代杏福人傳承的“杏福精神”🙃。

三十一載默默無聞🧝‍♂️☂️，五十一歲愛崗敬業。正是有了像張老師這樣甘於奉獻的老師們🪯，我們才能在和諧美滿的校園中幸福地學習、生活♚、工作。俯首寫春秋，甘為孺子牛。最後🧝🏻‍♀️，讓我們向“張老師們”致敬👱🏿！向“張老師們”學習🚶🏻‍♀️‍➡️，作為新一代杏福人，更要不忘初心，秉承杏福精神🫲，以教書育人為己任，以為人師表為準則👦，為建設高質量的師範類院校貢獻力量✝️🦤。